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临浦一小:充足“电量” 蓄力待发

2018年8月27日 16:13

  为提升教师的教育理念,提高业务能力,引领全体教师以饱满的热情投身到新学期工作中去,近日,临浦一小组织全体教师进行开学初教师主题培训。

临浦一小:充足“电量”  蓄力待发

李保明校长引领

临浦一小:充足“电量”  蓄力待发

  培训活动一:重引领  思课堂

  8月25日上午,李保明校长为全体教师做了题为“经历:回归学生学习本性”主题报告,李校长从三次教育革命审视教与学关系的变化,何为教学?何为学习?何为教学的主要矛盾?新时期我们如何重建教学关系?并结合典型的教学实例从习得知识、积累经验、启迪智慧阐述怎样来设计和达成教学目标。李校长通过链接经历,“支架”学习;丰富经验,“建构”学习等几方面详细分析新时期教育改革背景下如何来实施教与学,整个报告既有理论的高度,又要实践的广度,更有思考的深度,引领着老师们对自己的教学进行新的思考,对标美好教育,实现高效课堂。

临浦一小:充足“电量”  蓄力待发

教研员杨春晖微课指导

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宁围小学李梦琼老师演示

临浦一小:充足“电量”  蓄力待发

  培训活动二:“微”学习   大提高

  8月26日上午,临浦一小邀请区教研员杨春晖老师和宁围小学李梦琼老师来校进行“解密微课,开发支招”的专题培训。首先由教研员杨春晖老师对“什么是微课”、“微课的价值”、“微课的设计思路”向老师们进行了系统地讲解,并结合微课实例介绍了知识讲授型微课、问题解决型微课、习题操练型微课、阅读理解型微课、工具介绍型微课的设计与注意事项。随后宁围小学李梦琼老师为大家详细介绍了喀秋莎软件的使用方法和微课制作的具体流程,演示了微课制作的技巧,两个小时的培训老师们对微课有了全新的认识,很快掌握了制作的基本流程,领略了微课“微而精,小而奇”的独特魅力,大家纷纷表示受益匪浅。最后,方海云副校长鼓励全体教师要与时俱进,不断加强学习来提升自己的信息技术应用水平并与学科深度融合,从而提高课堂实效。

  新学期,临浦一小全体教师将以满腔的热情开启新的工作之旅,充足电量,蓄力待发,为学校教育发展谱写新篇章。

  

作者:通讯员:胡燕飞  
编辑:赵佳囡

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