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岩山小学承办区第一学段“素养立意新一科多型”教学研讨活动

2018年10月12日 9:30

  10月10日,岩山小学承办由萧山区教研室组织的小学数学第一学段“素养立意新一科多型”教学研讨活动。岩山小学许婷萍老师和金山小学戴洁儿老师展示了两堂精彩的数学广角思维拓展课,小学数学教研员沈福美老师和小学数学名师徐国江、章刘飞老师全程参与并进行课堂指导。

岩山小学:承办萧山区小学数学第一学段“素养立意新一科多型”教学研讨活动

岩山小学:承办萧山区小学数学第一学段“素养立意新一科多型”教学研讨活动

  许婷萍老师的课堂,重在呈现《重叠问题》的结构架构,从生活中找《重叠问题》的原型,创设合理的教学情境,让学生有直观了解,从而促进学生学习生长点的渗透。戴洁儿老师的课堂,重在让学生充分、真实地经历摆一摆、做一做这一过程,让学生在做中学,积累数学活动经验,注重学生领略并发展有序思维。整个课堂教师因学生而动,从而推进课堂教学的有效开展。

岩山小学:承办萧山区小学数学第一学段“素养立意新一科多型”教学研讨活动

岩山小学:承办萧山区小学数学第一学段“素养立意新一科多型”教学研讨活动

  课后,徐国江老师和章刘飞老师对两节展示课对课堂作了充分的肯定。教研员沈福美老师做了详细点评,她指出,数学课提倡的“素养立意”,究其根本在于“每节课的展开都能指向一个既定的思维目标”,如何渗透这种数学思维,只有让孩子在不断的经历知识的产生过程,积累一定的经验。沈老师在肯定两堂展示课后,又对两堂课进行再架构。从情境中提炼问题结构,到模型思想的建构,步步深入,与会老师受益匪浅。

  本次教学研讨活动,不论是课堂教学展示,还是专家引领点评,都给参与此次活动的老师很大的启示。相信每位老师都会静下心来,努力实践课堂,关注数学内容、数学教学理论、数学教学实践与数学核心素养的有机结合,直面问题,不断探索,为学生营造良好的数学教育。

作者:通讯员:袁菲  
编辑:赵佳囡

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